Hezkuntza

Zenbaki guztiak

• Uxue Díez Guiralen tesiaren laburpena

  Uxue Diez Guiral

  121-122

• Adimen-gaitasun handiko haurren hezkuntza-arreta haien familien ikuspegitik

  Eider Vallejo Barreiro, Iratxe Redondo Rodríguez

  33-54

• Eredu pedagogikoetan oinarritutako heziketa fisikoa: eta ereduak non?

  Raúl Martínez-Santos

  21-44

• Patricia Fernandez Rotaetxeren tesiaren laburpena

  Patricia Fernandez Rotaetxe

  111-112

• Egoitzan dauden adineko pertsonek osagai anitzeko ariketa fisikoa praktikatzearen onurak

  Zuriñe Fernández Bolzoni, Jon Mikel Picabea Arburu

  71-83

• Eskola-segregazioa Euskal Autonomia Erkidegoan: Eibarko eskola-mapa berriari buruzko ikuspegiak

  MADDI ALBERDI

  45-69

• DBHko Natur Zientziak, Teknologia eta Matematika espezialitateetako irakasleen pertzepzioa STEM ereduarekiko

  Patricia Aránzazu Gonzalez Atutxa, Irati Romero Garmendia, Unai Carmona Igartua

  21-42

• Artzai Gaspar Arraizaren tesiaren laburpena

  Artzai Gaspar Arraiza

  101-102

• Asier Gonzalez Artetxeren tesiaren laburpena

  Asier Gonzalez Artetxe

  103-104

• Ebaluazio Diagnostikoari buruzko iritziak: generoaren, ikastetxe-sarearen eta esperientziaren arabera

  Leire Fernandez Atorrasagasti, Mikel Iruskieta Quintian

  43-57

• Euskaraz argitaratzeko edo ez argitaratzeko arrazoiak: Gizarte Zientzietako ikertzaileen kasua

  Nahia Idoiaga Mondragon, Garbiñe Bereziartua, Mari Mar Boillos

  5-20

• Laburpenaren ebaluaziorako proposamena LHn eta unibertsitatean

  Unai Atutxa Barrenetxea, Mikel Iruskieta

  59-80

• Maitane Belasko Txertudiren tesiaren laburpena

  Maitane Belasko Txertudi

  107-108

• Uzuri Albizu Mallearen tesiaren laburpena

  Uzuri Albizu Mallea

  113

• Desgaitasunen bat duten emakumeek ariketa fisikoa egiteko dituzten oztopo eta arrazoiak desgaitasun motaren arabera

  Sara Garaitagoitia, Josu Ascondo, Iker Garate Iturzaeta, Josune Rodríguez-Negro, Aitor Iturricastillo Urteaga, Sheila Romero, Bingen Marcos-Rivero, Javier Yanci Irigoyen

  31-49

• Jolasaren arakatzea eta planteamendua genero-ikuspegitik Haur Hezkuntzako bost urteko gela batean

  Enara Retes-Nuñez, Josune Rodriguez-Negro, Nagore Martinez-Merino

  51-68

• Pertsona Kooperatiboaren Eskalaren garapena eta baliozkotzea: bertsio laburra (Koophezi-i-S)

  Oxel Azkarate Iturbe, Aitor Aritzeta, Rosa Mindeguia, Jose Ramon Vitoria

  68-84

• M. Arrate Oianguren Txurrukaren tesiaren laburpena

  M. Arrate Oianguren Txurruka

  117-118

• Bizikidetza eta kulturartekotasunaren sustapena eskolan World Café-aren bidez

  Unai Coronel Gastiain, Igone Palacios Agundez, Andrea Perales-Fernández-de-Gamboa, Arantza Rico Martinez

  17-46

• Hezkuntza-berrikuntzarako esperientzia

  Nagore Guerra Bilbao, Alaitz Aizpurua Sanz, Igone Aróstegui Barandica, Naiara Berasategui Sancho, Ana Arribillaga Iriarte, Joana Jaureguizar Alboniga-Mayor

  5-16

• Esperientzia gogor goiztiarrak bizi izan dituzten haurren eskolaratze-prozesuak. Ikastetxe baten kasu-azterketa

  Enola Leiva Arroniz, Gema Lasarte Leonet, Oihane Fernandez Lasarte, Haizea Galarraga Arrizabalaga

  5-33

• Kirol-kanpainetan genero-ikuspegia ebaluatzeko adierazleen proposamena

  Olatz Bastarrica, Olaia Eizagirre-Sagastibeltza, Uxue Fernandez-Lasa, Judit Martinez-Abajo, Ruth Cayero, Maria Teresa Vizcarra

  45-57

• Nagore Arbaiza Lekueren tesiaren laburpena

  Nagore Arbaiza Lekue

  121-122

• Enplegagarritasunerako zehar-konpetentziak Ocean i³ proiektuan

  Olatz Zinkunegi Goitia, Itziar Rekalde Rodriguez, Alberto Díaz de Junguitu Gonzalez de Durana

  5-35

• Segurua al da eskolara bakarrik joatea? Generoaren eragina haurren mugikortasun autonomoan

  Idoia Legorburu Fernandez, Nahia Idoiaga Mondragon, Israel Alonso Saenz, Naiara Berasategi Sancho

  5-22