Eguzkia-Lurra-Ilargia sistema: Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko ikasleek eklipseen ulermenean dituzten zailtasunak

Authors

  • Elvira Gutierrez-Jimenez Fisika Aplikatua - Bilboko Ingeniaritza Fakultatea (UPV/EHU)
  • Kristina Zuza Elosegi Fisika Aplikatua - Gipuzkoako Ingeniaritza Eskola (UPV/EHU)
  • Paulo Sarriugarte Onandia Fisika Aplikatua - Bilboko Ingeniaritza Fakultatea (UPV/EHU)

DOI:

https://doi.org/10.26876/ikergazte.vi.02.10

Keywords:

difficulties, secondary education, Sun Earth Moon system, eclipses, moon phases

Abstract

This study aims to analyse the mental model of secondary school students on the topic of Sun-Earth-Moon system, focusing on Moon phases and eclipses. That for, an open-ended questionnaire was designed and implemented with 265 secondary school students of Gipuzkoa (CAPV) whose an swers were analysed with phenomenography. The identified difficulties were similar to the ones obtained in the studies found in the literature review.

License

Copyright (c) 2025 IkerGazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Downloads

Published

2025-05-30

How to Cite

Gutierrez-Jimenez, E., Zuza Elosegi, K., & Sarriugarte Onandia, P. (2025). Eguzkia-Lurra-Ilargia sistema: Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko ikasleek eklipseen ulermenean dituzten zailtasunak. IkerGazte. Nazioarteko Ikerketa Euskaraz, 2, 81–86. https://doi.org/10.26876/ikergazte.vi.02.10

Conference Proceedings Volume

Vol. 2 (2025): VI. Ikergazte. Nazioarteko ikerketa euskaraz. Kongresuko artikulu bilduma. Gizarte Zientziak eta Zuzenbidea

Section

Artikuluak

Categories