Ugartetxea Burgoa, E. and Redondo Rodríguez, I. 2022. Detection and intervention of dyslexia in Primary Education. Uztaro. Giza eta gizarte-zientzien aldizkaria. 121 (Jun. 2022), 59–72. DOI:https://doi.org/10.26876/uztaro.121.2022.3.