[1]
Ugartetxea Burgoa, E. eta Redondo Rodríguez, I. 2022. Dislexiaren detekzioa eta esku-hartzea Lehen Hezkuntzan. Uztaro. Giza eta gizarte-zientzien aldizkaria. 121 (eka. 2022), 59–72. DOI:https://doi.org/10.26876/uztaro.121.2022.3.